quinta-feira, 26 de julho de 2012
Mural sobre a música Xote Ecológico.
Trabalho pronto e lindo realizado pelos alunos do 1º Período.
Flores desbotadas feitas com guache.
Carimbo com as mãos representando o peixe do mar.
Flores desbotadas feitas com guache.
Carimbo com as mãos representando o peixe do mar.
terça-feira, 24 de julho de 2012
Nosso projeto sobre Coleta Seletiva
Coleta
Seletiva
1- Identificação:
Nome da escola:
EMEF “Luiz Dalla Bernardina”
Disciplinas
desenvolvidas: linguagem oral e escrita, matemática, artes visuais,
música, movimento, natureza e sociedade.
Séries: Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
2- Definição do tema:
Vivendo e aprendendo com o lixo
3-Justificativa:
O
tema escolhido foi devido ao grande acúmulo de lixo jogado em locais
desapropriados, tais como: ruas, galerias, terrenos baldios, rios
etc...É necessário conscientizar a todos pelo estrago que
estamos
fazendo com o nosso planeta, e nada mais justo de começar com nossas
crianças ainda na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino
Fundamental. Como nossa cidade está caminhando para um futuro melhor
e mais bonito precisamos nos unir e trabalharmos para que o nosso
ambiente melhore de aparência. Dessa forma a escola precisa
inteirar-se desse assunto , onde todos devem separar o lixo
adequadamente, ou seja, lixo seco em recipiente para reciclagem e
lixo úmido em outro recipiente para adubo ou aterro.
4- Objetivo:
Conscientizar os alunos, funcionários, professores, pais e
comunidade a importância da separação, do reaproveitamento do
lixo orgânico como adubo e seleção do lixo seco para reutilizá-lo.
5- Desenvolvimento:
- Roda de conversa: O que percebem ( como o nosso lixo está sendo tratado ), será que as pessoas jogam o lixo no lugar certo?, como é em nossas casas?, e a cidade?, já viram vasilhames diferentes nas ruas para o depósito do lixo?;
- Explicação por parte da professora o porque de separarmos o lixo em dois recipientes;
- Caminhada em frente a escola e observar: como está o ambiente e também o que tem depositado no recipiente em frente a escola e fotografar;
- Aquisição de vasilhames adequados para instalar no pátio da escola, um para lixo seco e outro para lixo úmido;
- Entrevista feita pelos alunos em casa: como é feito o tratamento do lixo ( trazer registrado no caderno );
- Colagem de panfletos no caderno de leitura;
- Apreciação da história: Catarina cata-treco de Loressa Pagani Campostrini;
- Apreciação da música e vídeo: Xote Ecológico de Luiz Gonzaga,
- Confecção do cartaz da música Xote Ecológico ( desenhos com guache );
- Jogos de reciclagem no Lied;
- Jogo da trilha (dado );
- Vídeos da turma da Mônica: Vamos cuidar do meio ambiente e Lugar de lixo não é na rua;
- Slides de objetos costruidos através da reciclagem;
- Palestra com o Sanear;
6- Recursos: câmera
digital, DVD, som, computador, livro de história, vasilhames,
cartolina, tinta guache, panfletos, TV, , giz de cêra.
7- Avaliação: Será
satisfatório a execução desse projeto se todos se comprometerem,
como: família, escola e comunidade, em realmente entenderem que a
hora é agora para fazermos do nosso planeta um lugar melhor de
viver. Só depende de nós.
8- Referência:
eeefsantomasdeaquino.blogspot.com
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